NEW YORK CITY SPRAY PAINT ART

PAPEL CELOFAN Y CUADRO DE LUZ

Pues bien, con el conjunto de los 3 días aproximados que duró la practica de el "COLOR" he de decir que por un lado esta actividad sirve para, aprender autores de cuadros del cubismo o en caso de alumnos de primaria otros autores mas comunes o mas "fáciles" para los niños, así como aprender y fomentar  copiando lo que están viendo utilizando colores, formas, materiales..
En segundo lugar trasladarlo al folio recortando y pegando... por lo que esta actividad es muy interactiva y dinámica.Y ya por ultimo trasladarlo todo a un cristal o a una vidriera que se encuentre en el propio cole.
Con todo esto los niños no solo aprenden el uso de nuevos materiales sino que para el docente también le facilita la explicación de estos pero de una manera mas lúdica y divertida.
El fin de todo esto es poder trasladar a los niños conocimientos pero de una forma mas amena y mas cercana para que puedan disfrutar mejor de los materiales y en este caso en niños que para mi es lo mas importante todo esto sirve para que se vean mas interesados y atentos.

CUADRO DE LUZ

ESCAPADA A LA ALHAMBRA

En este apartado de la escapada que hicimos a la Alhambra, he de destacar que fue una excursión peculiar, debido a que nos dedicamos a "adornarla" colocando hojas que previamente habíamos recogido y poniéndolas cada grupo de una forma o de una condición. Es una actividad muy interactiva y lúdica que para niños de primaria no necesita ningún tipo de material especial, lo único que necesitamos es ganas e imaginación. Es una muy buena forma para empezar a introducirles el color así como para  acercarles un poco mas con la naturaleza.Pero no es necesaria tener que ir a la Alhambra para hacer esto sino que simplemente lo podemos hacer en el campo mas cercano que tenga el colegio, en un parque...

ADORNANDO LA CUESTA DE LA ALHAMBRA

Open publication - Free publishing - More inmaculada

ARCILLA

Sobre la base de que yo nunca había experimentado con arcilla y no la había utilizado, esta sesión fue sorprendente.Empezando por un lado por ver como es mi mano desde otra dimensión, es decir, poder cogerla y poder examinar mis dedos, mis uñas.. esto para un niño de primaria es impactante ya que además de ser divertido pueden conocer   nuevos materiales como son la arcilla y la escayola.Pensando en una actividad didáctica este ejercicio de "manos de arcilla" nos puede servir para mas de una asignatura, empezando por plástica y pudiendo acabar por conocimiento del medio ya que le podemos explicar las huesos de la mano así como de que están formado, de que están compuestos.. y una clase de matemáticas  utilizando así objetos de medida para ir explicando los centilitros que necesitamos de agua así como el peso o cantidad que necesitamos de harina.Esta actividad no solo esta cerrada en la realización de la misma, sino que se puede ir abriendo un enorme abanico de actividades que pueden ser complementarias a la misma así como didácticas, lúdicas e interactivas.

manos de arcilla

Open publication - Free publishing - More educacion